МЕТА ЗАНЯТТЯ: затвердити окреслені напрямки роботи, розподілити та закріпити обов'язки в  новосформованих відділах Кампанії;

сформувати банк кращих КТС, відповідно до напрямків роботи та специфіки відділів Шкільної Кампанії;

розкрити сутність поняття КТС, пояснити їх мету, актуальність та значення;

продовжувати сприяти виховуванню культури спілкування школярів, розширювати світогляд;

 посилити згуртованість групи; сприяти засвоєнню ефективної поведінки для досягнення згоди при вирішенні групового завдання;

закріпити навички «мозкового штурму»;

розвивати творче мислення, незалежність думок і суджень;

посилювати активну громадську позицію учасників шкільного співврядування.

ТРЕНІНГОВІ ПРИЙОМИ ТА СТРАТЕГІЇ: «Павутинка дружби», «Хвилина слави», психологічний тренінг «Банк ідей КТС», мозковий штурм «Аукціон Супер - КТС».

ЗАСОБИ НАВЧАННЯ: клубок ниток, годинник, кольорові аркуші: зелені, червоні, жовті, сині, білі, оранжеві (відповідно до напрямку роботи), шаблон «Банк ідей КТС» (А3-логотип), скетч, ножиці, аркуші А3, олівці.

ХІД ТРЕНІНГУ:

Вступ

o       Привітання. Налаштування на роботу

Радо знову вас вітаю!

«Один в полі не воїн» - «стверджує» логотип нашої Кампанії. І, дійсно, так. Прийшов час перевірити на міцність нашу павутинку дружби.

«Павутинка дружби». В моїх руках клубок ниток – павутинка. У кого вона в руках той, без страху і засудження, має право сказати все, що забажає. А далі, тримаючись за нитку, клубок передає тому, хто йому близький.

Почнемо з найбільш балакучої – з мене.

Бажаю кожному, сьогодні і завжди, чистоти серця і думок, впевненості в собі і своїх силах, сміливості, ніколи не опускати руки, ставитись до людей як хочите, щоб ставились до вас, на шляху зустріти лише щірих, добрих і творчіх людей, наснаги і трішкі везіння.

Основна частина:

o        Актуалізація наявних компетенцій:

Всіх нас поєднує ідея і можливість реалізувати учнівське самоврядування різними способами – це наш колективний, креативний проект.

Які подібні справи ми вже з вами виконували на рівні школи, в класах?

Всі перераховані вами форми роботи – це колективні творчі справи (КТС).

Кожний з вас вдома індивідуально міркував і намагався розробити свою колективну творчу справу, відповідно до напряму і специфіки роботи вашого відділу.

«Хвилина слави». Пропоную кожному презентувати свою домашю роботу - КТС – дати їй творчу назву, визначити форму проведення, окреслити напрям роботи, стисло описати її цікавинки і переваги.

Психологічний тренінг «Банк ідей СУПЕР - КТС». Пропоную кожному обрати колір аркушу, відповідно до напрямку роботи, що реалізує ваша КТС та замалювати її змістовну емблему і назву. Прошу прікріпити ваші ідейні, авторські КТС до імпровізованого БАНКУ супер-КТС.

КОЛЬОРИ та НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ Шкільної Кампанії:

¨       Зелений – еколого-краєзнавчий;

¨       Червоний – розважально – рекреаційний;

¨       Білий– спортивно – розвивальний, рекреаційний;

¨       Жовтий – профорієнтаційний; фінансово-господарський, економічний;

¨       Оранжевий – навчально – розважальний;

¨       Синій – патріотичний;

Під час поповнення БАНКУ Супер-КТС, відмітити чергу та рівень поміщення своєї розробки учасниками Креативної Ради Менеджерів (черга – свідчить про підсвідому ієрархічну структуру колективу, рівень – про рівень домагань та самооцінку школярів).

• Проведення тренінгу

Чудові, різнограні ідеї КТС ви запропонували. Та, «за двома зайцями поженешся, жодного не впіймаєш», нажаль не можна хаматись за все і одразу.

Мозковий штурм «Аукціот КТС». Тому, пропоную, кожному відділу колективно ознайомившись з усіма ідеями (домашніми заготовками) розробити проект єдиної, на вашу думкау, найбільш вдалої, реальної та цінної КТС.

 Наголошу: «Одна голова гарно, а дві ще краще», тому не забуваємо про правила толерантного ставлення один до одного та:

РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ДОСЯГНЕННЯ ЗГОДИ:

¨       уникайте захищати свої індивідуальні судження.

¨       Підходьте до завдання логічно;

¨       уникайте змінювати свою думку лише заради досягнення згоди, не намагайтеся ухилятися від конфлікту.

¨       Підтримуйте лише ті рішення, з якими можете погодитися, хоча б частково;

¨       уникайте таких методів зменшення конфлікту, як голосування, компромісні рішення, тощо;

¨       розглядайте відмінності в поглядах як допомогу, а не як перешкоду при ухваленні рішень.

Заключна частина:

• Висновки

Члени відділів обмінюються думками та обговорюють форму, підбирають звучну назву супер-КТС та розробляють програму її реалізації (час, вікову категорію, мету, конкурси, необхідні матеріали, тощо).

Пам'ятайте: «При згоді незначні справи виростають, при незгоді найбільші гинуть». Бажаю всім нам успіхів в реалізації наших творчих задумів якомога в найближчий час.

o        Повідомлення д/р: розподіліть, закріпіть завдання та обов'язки між членами відділу (доповніть Банк даних членів Ради Менеджерів);

o            Складіть картку і розробіть чорнетку сценарія вашої Супер – КТС (за зразком):

ТВОРЧА НАЗВА:

ТЕМАТИКА:

МЕТА:

ФОРМА ПРОВЕДЕННЯ:

ВІК УЧАСНИКІВ:

МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ:

ПЕРЕБІГ  КТС:

o            Ознайомтесь із стендами вашого класу, визначте їх тематику та значення; поміркуйте, які наочні стенди необхідні в кімнаті дитячого об'єднання Шкільної кампанії, що саме вони могли б відображати.